고3 이상 수학과외 하거나 받아보신분 계신가요?
게시글 주소: https://m.orbi.kr/00068790737
여쭤볼게 있습니다..
0 XDK (+0)
유익한 글을 읽었다면 작성자에게 XDK를 선물하세요.
-
진짜 여러모로 특이하다
-
내년 수능까지 보고 있긴 한데 그래도 목표는 높게 잡으라고 이번 수능 목표 6 ->...
-
d-100일부터 국어 수학 시작했는데 화작 75,확통 60 뜸 둘 다 드랍하고 영어...
-
딱좋음
-
사탐런? 0
과탐을 해야만 하는 여러 상황이 없는 사람이면 사탐런은 탁월한 선택이라고 생각해왔다...
-
뭐든 좋습니다. 부탁드리겠습니다!
-
오늘 지구과학 시간에 한시간동안 뭐 입상변정질어쩌구부터 슬레이트 대리암 광역변성...
-
( "선결조건으로 ‘2025년도 의대 증원 원점 재검토'", "전공의·의대생 의견 들어야” ) 0
P윤석열+보건복지부. 국민의 생명을 무시한채 밀어붙이던 무식한 정책에 대해 우선...
-
3 맞지? ㅋㅋㅋㅋㅋㅠ
-
[9평 이후 태도] 9월 평가원 등급컷, 공교육 잘못은 없나. 2
- 소.. 솔직히 조금은 잘못이 이...있다고 생각해요오오 반갑습니다. 고려대...
-
흠,,, 생기부 읽어보시고 생기부 좋다면서 일반전형 생명과학 권유하시는데 어케할까여...
-
퇴장.
-
ㅈ됐다.
-
바탕 모고랑 킵바탕 어떰?
-
6모는 1컷 48나와야될시험을 46만들어주길레 오 역시 지구 표본은 ㅎㅎ 여전히...
-
고3 시대인재 0
겨울방학 때 단과 국수탐 듣고 학기 중에도 들으려고 하는데 언제부터 듣는 게...
-
약? 반복적인 훈련?
-
수학 국어 영어 과탐 사탐 9평 9모
-
쭉 동욱쌤커리 탔습니다. 계속하다보면 늘겠지라는 생각 + 강사는 왠만해선 안바꾸는게...
-
아직 안나온건가??
-
자료가 왜 이모양 이따꾼가요ㅡㅡ,,, 이런건 제발 수능에 나오지 말자...
-
수학만 2
작수 16321 이고 수학때문에 삼수 중인데 개념보단 문제풀이양이 부족해서 점수가...
-
파랑 볼펜은 정오사항인데 ”복각의 절댓값“의 ”평균” 변화 ”속도“면 (나중 복각의...
-
연고대 3회합격자 연상논술입니다. 작년 고대 모의고사가 참 엿같이도 답안을 써놔서,...
-
국어 실모 35회차 정도 살 건데 상상 바탕 이감 괜춘? 10
국어 고정 1 정도고 남은 기간 2일 1 실모 정도 하려고 함 상상 파이널 10회...
-
한능검 공부하면 2
수능 한국사 만점 가능한가요?
-
수의대는 사탐으로도 갈 수 있나요? 의치 아니면 굳이 과탐 안해도됨?
-
마지막 미카빵 8
잘가~
-
파이팅 1
혼란스러운 제도 속 모두가 잘되기를 빕니다..!
-
남은 것은 이제 1
스스로를 믿고 달리는 것뿐
-
연세대 의대 서로 모래알이라 부르던데
-
걍 자연계에서 사탐러를 받아주는 대학들한테 너무 원망이 커짐 2
걍 원래대로 하지 왜 이렇게까지해서 표본양극화 쳐만들고 과탐하는사람들을 불그덩이로 쳐넣는거임
-
출동.
-
강k 15회 1
95점 ㅅㅂ ㅋㅋㅋㅋ
-
원서접수 마감. 0
이제 주사위는 던져졌네요
-
얼마나 축소됨?
-
지방의 군기 썰 2
모 국립대 : 신입생들 한테 돌 넣은 가방 매고 등산시키다가 사망자 발생 모 국립대...
-
오늘 죄다 위험으로 바뀜
-
작수 50점이어서 따로 공부안하다가 9모 풀어보니까 42점나옴… 대성만있는데 추천좀..
-
내신 1.3입니다 교과로 쓰려는데 생기부가 서울대 소비자 몰빵이라서 고대 추천 쓰기...
-
김동욱T의 교감하며 읽는 그읽그풀에 한문장, 한단어의 문맥상 정확한 의미 추론하는...
-
ㄹㅇ 과탐은 이제 멸망임 ㅇㅇ 고인물들이 득실하고 등급컷 표점 개씹창난 과탐을 하는...
-
▲ 함께풀면 좋을 문항 모음 다운받기 ★ 지금 다들 수학이 쉬웠다고 하는데, 2,3...
-
5과목 4.2를 4.5로 보내서 시간상 환불 어려워서 2천원 더내고 제2외 봄 .엄
메슾에다 물어봐요
ㄱㄱ
한 3등급정도 되는 확통학생인데, 지금부터 과외 한다그러면 무슨 교재로 하는게 좋을까요??
기출은 이미 다 봤다그러고(년 초면 기출부터 다시 제대로 할텐데 시기가 시기인지라..) n제형태 인강교재를 쓰자니 그럼 그냥 인강보면 되는데 과외를 할 필요가 없을 것 같고, 그냥 시중 n제를 쓰려니 거기도 해설 다 있는데..
형식 자체는 풀어온 문제 기반으로 해설해주는 형태로 진행할 것 같은데 어떤 방식이 가장 나을지 선택을 못하겠네요ㅠㅠ
새치기해서 답변하자면 전 즉석에서 같이 풀고 풀이 설명 학생 시키고 피드백해줍니다. 그래야 풀이가 학생이랑 쌤 모두 기억이 잘나서 수업이 효율적이고 문제 풀이 스킬 같은거 몇개 알려주면 학생도 좋아함.
인강 교재 써도 문제 없는게 학생이 인강을 선택 안하는 이유가 그걸 자기 의지로 완강하기 힘들다는거랑 난이도 맞춤이 안되고 질문 해결이 안된다는거 등인데 과외는 그걸 충족시켜줄 수 있으니 괜춘함요
오.. 괜찮은 방식인거같아요ㅎㅎ
그러면 처음부터 학생에게 먼저 풀게 시키고 설명하게 한 다음, 이에 대한 피드백을 해주는 형태로 반복한다는거죠?
그리고 그럼 수업때 풀 문제는 인강교재orN제교재 중 선생 판단 하에 적합한 난이도로 선정하면 될까요??
아 그리고 하나만 더 여쭤보자면 숙제는 수업때 하는 교재와 다른 교재로 내주시나요?
전 수업하는건 어려운 교재로 나가고 숙제 교재는 조금 쉬운거로 딴거 내주긴 해요.
그리고 수업 준비하기 귀찮아서 애가 문제 푸는 동안에 옆에서 같이 품
ㅋㅋ감사합니다:)