9평 영어는 15분 이상 남았어야 2등급 선 정상!

내공~기본 탄탄하고 스킬은 능통한 경우인듯

ㅇㅇ영어는 해석만 완벽하면 될 뿐

애초에 스킬이라는게 약팔이...

스킬에 대한 오해가 있는 듯...
아님 약팔이용 스킬을 잘못 배우고 잘못 적용한 경험으로 생긴 인식일텐데, 인강에서의 스킬이 딱딱 떨어지는 경우들만으로 학생들을 현혹하고, 스킬 적용이 통하지 않는 경우나 '주의해야 하는 경우, 통하지 않는 경우"까지 설명을 해주는 강의가 없어서
학생들이 무리한 적용으로 피해를 본 학생들은
스킬에 대한 잘못된 이해로 '약팔이'라는 표현을 하는데
학생들의 잘못된 견해라기 보다는
스킬을 잘 못 가르친 강사들 때문이라는 점임.

님이 말하는 스킬이 먼데요 그럼?

2222

작년 수능100인데 아직 수완안봐서 2분남음 9평 문법낚여서 97

EBS 성실 대비는 실력을 떠나 시간 압박 문제를 해결해 준다는 점

ㅋㅋㅋㅋㅋ이말투 개웃김ㅋㅋㅋ
저도 반순데 아직 1회독도 못 함
님 ㅆㅅㅌㅊ!

감사요ㅋㅋ

가치 있는 문제들은 대부분 수완 후반부에서 몰려 나왔으니
이 또한 'EBS 미루지 않기"가 영향이 컸을 듯

미룬게 아니라 반복 안하면 다까먹어서 말짱도루묵이니까 완성도를 택한겁니다.ㅠ

일베충 말투아님?

일베가 아니라, 디시에서 나온거 아닌가요??

베충이에서 파생된거라면 앞으로 안써야겠네요 ㄷ

다른데서도 쓰던걸 일베에서 특히 많이써서 그런다고 들은거같은데... 근데 이제 ㅎㅌㅊ ㅍㅌㅊ ㅅㅌㅊ 이런것들은 너무 생활속에 박혀버림 대부분 알정도로...

정상이라는 근거는?

문풀 과정을 여기서 설명할 수 없어서 유감

듣보는 어떤 OT에서도 자기것 들으라 얘기 않음.
듣보 것 듣는다고 듣보가 돈 버는 경우도 아니고...
"내 것 들으라"는 말을 한마디라도 하는 내용을 찾으면 이 곳에 게시를 해 주시길 ㅎㅎ

오히려 '이러 이런 학생들은 다른 분들것 들으라'는 말은 하지만 okz를 들으라는 말은 하지 않음.
물론 들으라 한다고 듣지 않듯이
듣지 말라고 해도 듣는 일부가 있긴 하지만

올바른 자세인데, 위에서 말하는 것은 기본적인 시간을 말하는 것이고
학생의 입장에서는 애매한 것 재점검 재점검.... 당연 하겠죠

쉬운 것 빨리 풀고 어려운 것은 N회독 재점검이 2등급 이상의 방법이라는 의미임
초벌 풀이를 하고 5~10분 남는 것은 2등급 이상에서는 기본적인 현상이라는 차원에서..
물론 초벌 풀이 이후 어려운 것 2`3개에서 6~10분 이상 더 걸리는 것은 별도로 생각해야 할 것이고

맞음

수능은 과목을 막론하고 검토따윈 안중에 두면안되죠.

영어도 수능에 나오는 최고난도 빈칸 5분,10분정도를 써야 겨우 확신갖고 답고르는 경우가 많은데...

음 한 번 풀 때 제대로 푸는 게
저한테는 더 맞는거 같아요! ㅎㅎㅎ

그러면 애초에 영어시험왜70분이나 주는거죠

ㅇㄱㄹㅇ 5분만더줘도 ㄱㅇㄷ

똥글인지 아닌지 내일 촬영해서 올려 드리죠~

오르비에서 허락해 준다면 동영상 찍어서 올려줄 수 있음.
위 내용에 대한 스킬 해설 강의를 통해서 ㅎㅎ

링크 자체가 욕먼는 행위 같아서

알고 있으니
내일 찍어서 링킄 걸어 주겠음 ㅎㅎ

찍는김에 35번도 ㄱㄱ

스킬이 아무거나 통한다고 생각하면 낭패를 보죠.
위에서는 "모든 문제가 스킬이 통한다'는 말은 한 마디도 없고
단지 "이번 9월 스킬로 시간이 15분 이상 남는다"라는 언급인데
님이 혼자 생각으로 너무 많이 나가신듯...
언급되지 않은 내용까지 들먹여서 오해를 야기할 가능성 있는 댓글...

내일 촬영해서 링크 걸어드리겠음
똥글인지 아닌지는 시간 단축 가능성 여부 직접 판단후
다시 판정하시길

시간이 남아도 어휘 내공 문법 내공 약하면 의미가 없음
위 사간 남기란 100점을 전제로 한 언급이 아니라는 점
아무 것도 몰라서 모두 찍어버리면 50분이 남을 수도 있겠지만
의미 있는 시간 남기기 차원의 얘기겠죠.

nobody 신상털리는중 ㅋ

ㅇㄱㄹㅇ ㅋㅋㅋ

내일 촬영해서 링크 걸테니 꼭 읽어 보고 다시 웃으시길

누구세요? 음슴체쓰시고;

뭐하는 사람임?

아 오길준이구나 ㅋㅋ

아 okz?ㅋㅋㅋ

내일 촬영해서 링크 걸테니 꼭 구경하세요~

지문 다 안읽나요? 도표나 일치는 안읽긴 하지만 그래도 나머지는 첨부터 끝까지 다 읽는데 무슨 빈칸이 40초컷 30초ㅓㅅ ㄷㄷ 20분 남기고 100이긴 하다만

20분 남기고 100이라는 학생이 15분 남긴다는데 이상할 것도 아닌데...
위 사진 파일이 빈칸 40~full~over ... 이거 이해가 안되시는 건가
아니면 의도적인 백안시인건가

스듀선생임 ㅋㅋ

뀨뀨  등판!

ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ

진짜로요ㅋㅋㅋ사실 글 제목부터가...

내일 촬영해서 올릴테니 꼭 구경하세요~

예예 한번 그 스킬과 님의 방법이 얼마나 대단하기에 55분,듣기 제외하면 대략 30에서 40여분가량의 시간만에 푸는게 정상이어야 하는지 보죠ㅋㅋㅋㅋ

ㅋㅋㅋ 개웃고갑니닼ㅋ

마니또♥

ButterFly❤

위에 언급된 강사 분
본인이심???

엥? 항상 시간맞춰서 풀려고 노-력하는 사람여깄는데요 ㅋㅋ
98이고요 ㅋㅋ
시간 남기면 2등급이구낭...

위 게시글의 의미를 제대로 파악을 못한듯

뭐래..100인데 시간 5분정도밖에 못남겼구만 (물론 별표친 것 검토 후 남은시간) 그리고 시간남기면서 2등급 맞을건 또뭐예요?자기가 헷갈리는건 남는시간 없이 계속 고민했어야 하는것 아닌가요

원 게시글을 제대로 읽으신건지

근데 진짜궁금해서 여쭤보는건데 이분 왜이리 욕먹는건가요????

지문 일치 = 적중 강사들 밝히기로
타 강사들 수강생들은 상당 부분 반감이 큰 경우랄까?

지문 일치 = 적중 강사들 밝히기
가 먼서리에여?

ebs에서 지문 연계 맞춘걸로 적중이라고 광고때리는것들 까발린거요
요즘엔 그래서 유형일치 정답일치 이렇게 따로써요

ㄹㅇ극혐; 차라리 15분남기느니 시간안남기고 제대로 풀겟음;

응 아니야 빨리푼다고 2등급 주는거 아니야

단체로 조롱잼

저 그림에서 나와있는대로 1분단위로 안넘어가고  문제풀라면 중간중간 스킵해야할텐데 재진술로 생각하고 읽어도 빈칸 삽입 순서 킬러는 무조건 1분 30초이상은 걸리지않나...검토 한다고 15분 남기는 것보다 그냥 한 2,3개 별표쳐놓고 7~8분남기고 보면 딱좋은데

내공 수준과 등급에 따라 방법도 남는 시간도 다 드른게 당연하겠죠

내일 욕 먹을 동영상을 촬영해서 링크를 걸어 드리지요

어휴 5분 남기고 100서러워서 살겟구?

ㅎㅇ

진짜 남는다는새끼들 딱 그 남는시간부터 OMR  마킹 금지시키면 3등급 언저리 까지도 떨어짐
한번 슥 풀고 넘어가면서 시간 남는다고하면 리스닝과 동시에 다 풀수도 있을듯

그건 아닙니다
보통 남는다하면 검토 끝나고 말하는거 아닌가요

음 많이 남는 사람은 많이 남아요. 국어로 읽나 영어로 읽나 똑같은 애들도 많아서

본인기준을 왜 남한테... 가능한사람 개많은데..

스카이에듀 최악의 결정...

스카이에듀도 최악의 결정
듣보 okz도 최악의 결정
그래서 올 해로 학원과 듣보는 갈라서기로 결정
결국은 서로에게 최선의 결정을 한 상태....

여러분들의 부정적이거나 비판적인 댓글에 대한
설득이나 변명은 가치가 없겠기에
내일 시간 내서 이번 9월 모평에 대한 스킬 적용 기법을
2시간 분량으로 촬영을 해서 듣보 블로그에 올리고
이 공간에 링크를 걸어 드리겠습니다.
그 때는 위에 글을 쓴 댓글의 내용들 중 일부는
스스로 삭제하고 싶거나
"내가 스킬에 대해서 제대로 알지 못했었구나" 하는 생각이 드는 학생들도 있을 겁니다.
내일 봅시다~

55분안에 듣기 같이해서 님 스킬 써서 푸는거 보여주고(님 제외한 모든사람은 그게 뭔제 모르니까 말로 대충 설명하면서) 나머지시간 설명하면 어떨까요?

해석 강의가 아니라
"스킬 적용 기법 강의에 초점을 맞출 것입니다"
기왕 보여주는 것
다른 강사들과 뭐가 다른지
왜 다른지
어떻게 하면 스킬에서 작살 나는지....
간단한 설명들을 해야 실재로 도움이 되겠기에
2시간을 잡는 것이고
듣고 말고는 학생들의 자유의사겠지만
적어도 여기서 이 정도로 까이지 않을 정도로
설들력 있는 스킬 적용 기법이라고 인정 받을 정도는 설명은 돼야 겠기에 ㅎㅎ

그래서 15분 남긴 55분동안 듣기포함 스킬로 풀고 그다음에 설명해주시라는 이야기였어요! 글 제목부터 15분남긴다하시길랭

설마, 예시앞이 주제문 상위개념이 주제문 역접연결사 뒤가 주제문 대명사 관사로 순서찾기등등 이런 뻔한거 가지고 주름잡으시는건 아니라고 믿어요. 경력 오래되신분이니까 한번 기대해볼게용~^^

에이 설마요^^

뻔한 것은 뻔한대로
뻔하지 않고 스킬이 통하지 않는 것은 왜 안통하는지 대로
정형화 된 것들과 벙형화가 통하지 않는 것들이 잇겟죠.
모둔 무제가 통한다는 식의 개솔이 아니라
접근법이 달라야 한다는 차원의
지극히 당연한 소리들
그러나 기존의 강사들의 스킬과는 다른 점들이 좀 있겠죠.

http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=009&aid=0000285255
2003년 메일경제신문 기사 내용
"듣보 - 각 유형별 풀이법 설명" 이것이 "스킬 강의의 원조"임을 보여주는 것인데
2013년이 아니라 여러분들이 걸음마 때고 뜀박질 배울 시기라는 사실

내일 올리는 동영상 스킬 해설 강의 보고도
"웃기는 소리"라는 식의 댓글이 가능할지 모르겠네요. ㅎㅎ

응 영어는 은!선!진! 미만잡 은선진도 까보시지

이 위에 은선진샘 언급한 내용이 있던가?
작년 수능 innovation "정답 예측했고 적중 가능하도록 설명 해줬다"고 하시던데...
그 무제에 대해서는 적중을 예측하는 강사가 무제가 있는 경우 였는데...
출제 포인트도 아닌 것을 "적중 예측 했다" 표현...
까는게 아니라 잘못된 시각이라는 점은 분명함~

궁금하면 보시던지요~
http://blog.naver.com/okzone62/220646339520

그래서 나 okz 이외의 영어강사는 다 사기꾼좆븅신이다?

자꾸 곡해를 하시는데
그렇게 즐기시길...

결국 수능출제자가 왕이고 강사들은 최대한 수능 출제자에 맞게 강의해야되는디
자신의 논리구조에 안맞는다고 수능문제를 까시다니...

ㄷㄷ 은선진 논리 머저리행....;;

당시 그 문제를 적중했다는 강사들은 아마도 없었을 것임.
적어도 그 문제의 논리적 구조는 분명히 파악을 하시길
반론을 하려거든 최소한 위 링크 내용 정도는 들어 보고 하는게 옳을 것임

ㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋ 저강의 innovation잘못 해석한거 알고 계세요??? 그냥 innovation이 아니라 'an' innovation이예요 ㅋㅋㅋㅋ 뭔뜻인지는 아시겠죠?ㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋ 해석 다시해보세요 관사를 무시하니까 답이 명확하지 못한거지... 자신의 해석의 부족을 출제자의 논리 결함으로 돌려버리시면..

참고로 2003년 영어문제수준은 단어 부족, 해석 미숙으로 틀리는 경우는 있어도 병리학적으로 뇌에 문제가 있는 학생 아니면 논리로 틀리는 사람은 있을수가 없는 수준이었습니다. 그냥 우리말로 어느정도 바꾸기만 하면 틀리는게 이상한 시험을 해석법만 가르치면 되는데 왜 굳이 유형별 강의를 하지...

그때부터 시험을 보시는 분은 아닐텐데
끄쯤부터 스킬 강의 한 다른 강사들이 있다면
그분들에게는 뭐라고 하실지

그때부터 지금까지 수험생은 아니지만 그때 수험생입니다. 당연히 스킬 강의는 존재하죠. 기본해석도 안되는 하위권 학생들을 위해서요.  당시에 영어실력이 중상위 이상되는 학생들중 영어수업을 듣는학생은 매우 드물었습니다. 거의 문법만 들었다고 봐도 과언이 아니죠. 즉 성적이 너무 안나오는 학생 몇개 맞게해주는 용이지 상위권들 성적 올리는데에 필요한 강의는 아니란거죠.

그리고 위에 innovation가 틀린 이유에 대해 논리 펼치신것 동영상 봤습니다만.... 영어강사시니 더 잘아시겠죠. 전 영어를 강사들만큼 잘 알진 못하지만 영어랑 상관없이 언어적으로 적용이나 채택이 빈칸에 들어가면 문장전체 의미가 어색해집니다. 채택/수용이 일치한다고 해서 ~가 보장이 안된다. 이게 논리구조가 맞다고 보시나요? 혁신이 해당문화와 일치하지 않을순 있어도 어떻게 수용이 일치하지 않을수가 있나요?   채택이나 수용은 이미 일치가 된 다음단계에 해당되는 단어입니다. 즉 빈칸에 들어갈 말은 채택이나 수용할 대상(예를들면 변화)이 들어가야 해당 문장이 자연스럽습니다. 영어에 대해서 뭘 안다고 그런말을 하냐고 생각하신다면 해당 문장 한번 해석해서 저한테 제시해주시죠. 한국어로 얘기해드리겠습니다 

음...상관없는 이야긴데 제르맹옹 그때 수험생 ㅠㅠ

병리학적...
혹시 논리적으로 풀다 틀리신 분이 보면 상처받을듯

다소 과장이 들어갈순 있어도 당시 영어시험은 미국 6학년~7학년수준의 문장이었습니다. 솔직히 해석이 되는데 이해가 안가서 못푸는 사람은 없었을거라고 생각합니다.

아 그런가요 그때 유딩이라서... 잘 몰랐네요
죄송합니다

죄송할것 까지야...표현이 좀 거칠었던건 사실이니까요

당장 촬영해서 올려주고 싶지만 멀리서 수업이 있는지라
내일 촬영해서 올려 드리겠음.

똥글 잘 봄 5분 남기고 1등급 >>>>>>씹넘사>>>>>>>>> 15분 남기고 2등급

게시글 제목 : "9평 영어는 15분 이상 남았어야 2등급 선 정상!"
댓글 내용 : "똥글 잘 봄 5분 남기고 1등급 >>씹넘사>> 15분 남기고 2등급"

"2등급이 15분 정도 남는 것이 정상"이라는 게시글 내용의
"정상"이라는 단어를 "최상"으로 해석을 하지 않고는 이런 답변이 어려울텐데
"2등급"은 하한선이라는 정도는 위 제목만으로도 이해가 가능할텐데....

댓글 내용을 보면 한글 내용을 제대로 이해하지 못하신듯 싶군요.
다른 분들도 이렇게들 이해를 하실려나?

님 말이 맞긴한데 그냥 아니꼬와서 그러는거임

15분남기고 2등급이라.. 강사 실력이 모자라도 한참모자르네요. 15분남기고 2등급맞을 스킬이 있다면 절대로 안쓸거에요. 약팔지말고 그냥 당신 수강생들이나 신경쓰시죠. 어쩌피 수능망할애들일텐데 불쌍하네....

게시글 제목 : "9평 영어는 15분 이상 남았어야 2등급 선 정상!"
댓글 내용 : "똥글 잘 봄 5분 남기고 1등급 >>씹넘사>> 15분 남기고 2등급"

"2등급이 15분 정도 남는 것이 정상"이라는 게시글 내용의
"정상"이라는 단어를 "최상"으로 해석을 하지 않고는 이런 답변이 어려울텐데
"2등급"은 하한선이라는 정도는 위 제목만으로도 이해가 가능할텐데....

댓글 내용을 보면 한글 내용을 제대로 이해하지 못하신듯 싶군요.
다른 분들도 이렇게들 이해를 하실려나?

이분도 똑같은 언어적 이해를 하신거 같은데.... 이런 학생들이 많은가요????????

종칠때까지 풀고 98임 듣기들으면서 주제 풀다가 하나 틀림

내일 촬영해서 링크 걸으면 보시길
한 번 설명 듣고 기출 다른 문제 풀어도 당장 시간이 줄어드는 효과는 느끼게 될테니...
혹시 아래에 안티 글 쓰고 싶은 학생들은 내일까지만 참는 것도 괜찮을 거예요.
내일 촬영한 내용에서 시간 줄어들 분명한 설명을 들으면,
스킬에 대해서 모르고 무조건 "듣보"의 이 게시글을 깐 내용의 댓글이 좀 챙피하게 느껴질 수 있으니까요. ㅎㅎ

스킬 없이 정공법으로 한바퀴 다돌고  20분 남았는데 이딴거 없어도 점수 잘만 맞고요 수능은 꼼수 잘부리는 것을 측정하는 것이 아니라 누가 기본에 충실하냐를 측정하는겁니다

기본을 무시하라고 가르치는 사람이 아니고, 스킬은 하나의 도구적 수단이라고만 하는 사람인데..

그냥 글내리세여 어린애도아니고 일일이 반박하시네

이 분 맛보기 들어봤는데 듣다가 꺼버림 이 분이 하도 타 강사들 깎아내리길래 얼마나 잘 가르치는 지 본건데 그냥 우리 고등학교에서 조금 잘가르치지만 조금은 지루한 영어 선생님이랑 강의력이 똑같으셨음 도대체 그 강의력으로 누굴 까신다는건지.. 참 아이러니 ..심지어 그렇게 자신있어 하시던 ebs 적중도 수능에서 개박살 나심 ㅋㅋ

개박살 난거랑 이번 6월 9월 적중한거랑 조만간에 다 보여드리죠~
5년 내리 정답 적중 1위는 했지만 6년차에는 1위를 못했다...면...
그런 소리 들어 마땅 하겠네요.
궁긍하면 이번 9월 모든 강사분들의 정답 / 유형 /지문 적중의 결과들 비교해서 발표를 해 드리지요.
듣보 강의는 명백하게 2개 부류로 나뉜다는 점은 대충 압니다. 구문 강의 같은거 커리 없고, 완전한 수능 실전형, 즉 고3~이후의 대상에게만 맞춰저 있어서~
지문 일치 = 적중이라고 믿는 학생들에게는 듣보의 적중 갯수는 작을 수도 있을테고요.

조만간에 정히해서 보여드리죠

치졸하게 타 강사 깎아내리시면서 네거티브 마케팅으로 수험생 모으셨으면서 이번에도 개박살 나시면 그건 뭐 심각하신거고 ㅎ 뭐 그럴일은 없을거라 믿습니다만 ..ㅎ 내일 해설강의가 얼마나 대단한지 지켜보겠습니다^^ 혹시 제가 들은 선생님의 독해 skill 맛보기 강좌랑 다를게 없다면 볼 가치도 없겠지만요 ㅎ

정히는 어느나라 말....

오르비 처음와본 사람입니다
왜이렇게 이분을 못까서 안달인지 찾아봤는데 타강사비하하고 어그로가심하시더라고요
나이도 좀 있으신분같은데...
힘내세요 할아버지ㅠㅠ

사실인지 아닌지 확인은 좀 해 보시길

내일 스킬 찍어서 링크 걸테니 그거나 구경하세요

상당히 비하용글처럼보일수있는데 결코비하용이 아닙니다
저도 안될땐 스킬쓰긴하는데 모든문제에선 통용될수없다생각함 모르는 단어,해석이 안되는 문장이생길수있기에 결국 선생님이 스킬로 9평문제들을 풀어봤자 여기회원들의 인식은 달라질게없음
그리고 스킬로만 문제를 푼다는건 이미 그내용을 알고있을때만 해당이되죠 수능보는데 스킬만 의지하고 주요문장살피고 휙넘어가나요..?간땡이부은듯
힘내시고 변형문제 선생님꺼 살생각임 화이팅

연계 안봤어도 23분 남기고 98

님이 시간을 그 정도 남겼다면
다른 상당 수의 학생들도 남길 수 있었다는 것이
위 글에서 전하고자하는 취지인데
댓글들은 다른 입장들이 많다는 ..

이 분은 스킬이 아니라
영어실력 자체가 뛰어난 걸로
예상해봅니당...

내일 찍어서 올릴테니 구경들 하시길~

동감합니다 격하게..

알바좀 고용하세염 듣보탈출해야졍

제가 봣을 때 이거는 어그로용 홍보입니다 댓글 달아주지맙시다

이거보고 누구지 하고 찾아봤는데 일단 타 강사는 다 사기꾼이라고 할 수 있고 자신은 100퍼센트 답과 일치하는 적중을 10개씩하신다고 말하시던데.. 물론 과장 광고가 있는 부분은 있다고 보지만..뭐 종합적으로 이해가 안가구요;; 예전 영상보니까 3등급 이상의 학생들은 다른 강사 인강 듣는건 시간 낭비지만 자신은 선별해서 1,2등급용 강의를 찍는다는 것 부터가ㅋㅋㅋ보는 제가 다 부끄럽네요..말투나 태도가 약간 비호감이신 부분도 있고 이런식으로 행동하셔서 안티가 많은것 같습니다 저는 안티는 아니예요 오늘 처음 알아갖고.. 그리고 2등급정도의 실력이면 15분은 남아야한다는 주장 아니십니까?그것도 솔직히 그냥 개인이 시험보는 스타일 차이지 저도 나름 영어좀 하고 1등급은 나오는데 시간은 다걸리는데 제가 문젠가요?ㅋㅋㅋ내년부터는 스듀 나가고 명인에서 현강하신다는데 여기서 이러시는 게 본인 커리어에 악영향만 줄 거 같구여 그냥 댓글로 욕 많이 드시길래 좀 맞다 틀리다를 떠나 열심히 하시는 거 같은데 안타깝네요 전 올해 연세대를 갈 예정이라 강의는 못 듣겠지만 해설강의 내일 올리시는거 꼭 보고싶네요ㅋㅋㅋ 암튼 화이팅하세요

지문적중은=사기다,과장광고다
나처럼 유형까지 맞추고 빈칸위치까지 맞춰야 진짜 적중이다
커리타라는 강사는 다 xx다 ebs만 보면된다!
이래놓고 작년에 내 ebs파이널이면 역전가능하다 라는 과장광고로 수강생들 개박살내신분 아닌가여?
그래놓고 이제 무슨 스킬이 어쩌고저쩌고...당신도 똑같은 과장광고 사기꾼이란걸 잊지마세요

시간 안남고 다맞았는뎅 ㅠㅠ

오들오들~

.

강좌가안팔려서 돈안들어온거아님?

이 선생님 컨셉이 뭐지..

그것도 그런데... 수능 앞둔 수험생들 앞에서 게시판에 이렇게 글올리시는것도 좋아보이진 않네요  공지글로 이렇게 올리시면 커리 따라가고있는 수험생은 보면 무슨생각이 들까요 제가 생각이 꼬인건가요 ㅠㅠ

그리 까일만한 글은 아닌거같은데 댓글보니

타강사 비난하시면서 홍보하셔서 까이시는거같은데 맞나요? ㄷㄷ...

검색해보니 핝석원쌤보다 연세가 있어 보이심..

시간이 얼마가 남던
다맞추면  상관없잖아요

15분남긴다고  평가원에서 잘햇다고  가산점주는것도 아니고

다맞으면 시간이얼마걸리던 똑같은 만점인데
왜이렇게 어그로 끄시는건지,,

말도 안되는 소리네..
고정 1인데 5분 남음..
그냥 사람마다 다른거지
제한시간내에만 풀면 되는거지 누가 더 빨리 푸냐가 중요한 건 아님

믿고 거르는 강사 한명 더생김 ㄱㅅ

저 만점인데 시간 하나도 안남았어요 비정상인가요?

스듀도 ㅋㅋㅋㅋ 이런 똥강사 데리고 있는걸 보면ㅋㅋ 이미지 ㅈ망ㅋㅋ 오길준 진심ㅋㅋ니가 사기꾼이야 임맠ㅋㅋㅋㅋㅋ ebs변형문제 왕창 만들어놓고 거기에서 적중되었다고 홍보질 이 ㅈ ㅁ강의력도 쓰레깈ㅋㅋㅋㅋㅋ헤일리가 너보다 더 잘가르친다 임마

일벤지 오르벤지..ㅋㅋ 수준 참

진짜 들으심??

ㅇㅇ 듣보 okz 작년에 교재 다 사가지고 들었음

궁금한거 질문 해가면서 열심히 들음 하나도 빠짐없이

와 진짜 다들 인성 ㄷㄷㄷ
물론 이 글만 놓고 봤을때 의견들이 다를수도 있지만
인강강사들 적중광고 거의 사기 수준으로 부풀리는 건 팩트아닌가요?
이 쌤이 홍보성이든 아니든간에 사기 안친 사람이 사기꾼들 까는게 그렇게 욕먹을일인가
제르맹님이야 지난번에 언쟁있으셨으니까 그렇다고 치더라도 전혀 이해관계 없는 학생들이
자기 강사 까이는게 기분나쁘다고 아빠뻘 되는 분한테... 강사가 밥맥여주나 ㄷㄷ
진짜 순수하게 스킬과 관련된 비판이면 몰라도 ebs 사기성 광고는 이분 말씀 백번 옳으심

왜 은모시기 쌤이 자기 프라이드 내세우면서 딴 강사 깔보는 건 귀여운 거고
이 쌤이 딴 강사들 저격하는 건 왜 그렇게 밥맛인가요 이거 너무 이중잣대인데요....

순수하게 그런 거에 대한 비판이면 당연히 커뮤니티니까 다양한 의견이 있을 수 있고 충분히 정상적인 부분인데 거의 걍 색안경 끼고 빼애애액 거리는 분들도 많은거 같네요 ㄷㄷ

제가보기엔 몇몇분들은 심하신거같아요 ...
비판은좋지만 말투가...
너무공격적이네요 .....

저를 비롯한 사람들 공격적인건 인정합니다만... 이분도 몇몇부분에선 충분히 공격적이십니다. 나이많은분들에게 함부로 하면 안되는것 맞지만 반대로 어린학생들에게도 함부로 얘기하면 안되는거죠. 또 무슨 정치판도 아니고 수강생들 알아볼수 있는 방식으로 특정 타강사를 비난하는건 여기있는 공격적인 댓글보다 더 안좋은 행동이라고 봅니다. 남 가르치는 분이 이렇게 독단적이면 안되죠. 반대로 생각해보세요. 한창 예민한 시기에 수험생이 모 강사 믿고 커리 열심히 타고 있는데 누가 그강사는 믿고 걸러야한다 식으로 말을 하면 그 수험생  기분좋겠습니까? 해당강사 커리타다가 의심이 들수도 있는거고 자칫 멀쩡히 완강할수 있는강의를 중도포기해버리는 일도 생기게 됩니다. 이건 결코 작은일이 아니예요.

의견을 이성적으로 부드럽게 말해주실순 없나요

댓글분들 말들이 너무 날이서있는데

제르맹님이 그나마 오르비의 중심을 지키시는듯...

와... 41~45까지 2분만에 푸는게 가능한가요 정말?? 지문2개읽는데 2분넘게걸릴거같은데... ㅋㅋㅋ

15분남으면 가산점주나? 심우철까던쌤이던데 심우철선생님이 더 참선생같아보이네

언제 올리시나여 스킬 궁금한비다

강의홍보용으로 이런똥글이나 쓰고...;;;

댓글하나하나 반박하려고 열심히 노력하시는 모습이 정말 옹졸하고 치졸해 보이십니다

저런건 외고생들이나 유학생들에게는 통할지 몰라도 평범한 고3학생들에게는 현실적으로 어렵죠.
고3학생분들이나 재수생분들은 혼돈하지 않으셨으면 좋겠습니다.
그냥 시간맞게 풀어서 다 맞는사람이 장땡이죠

개털리네 ㅋㅋㅋ노이즈마케팅인가

ㄹㅇ 어그로성 노이즈마케팅

그렇죠 만약에 그런 스킬이 진짜 존재한다면 다른 수많은 선생님들은 왜그렇게안했을까? 진짜 이런글은 걱정많은 수험생들 심리 이용해서 막판에 돈뜯어먹는걸로 밖에 안보이네 정신차렸으면좋겠다 수험생들 잘생각하세요

위의 뜨거운 안티 댓글의 내용에 근거한다면
기존에 스킬 강의를 했던 강사들도 모두 욕을 먹는 게 맞을듯 싶은데
몇 시간 후에 시간 단축 풀이 법에 대한 동영상을 블로그에 올리고
링크를 걸어 드리겠습니다. ㅎㅎ

물론 지금 스킬 강의를 하는 강사들도 또한 마찬가지 일테고...
근데, 타 강사들이 그런 강의를 하고 주장을 하면 수긍이 가는데
듣보가 말하면 아토피 피부염 반응이 나타나는 이유는 왜일까?
사실보다는 막연한 호감과 반감의 차이일까?

애초에 일부 몇몇 수능 중독자분들 빼고
특정 강사에 대해서 그렇게 지대한 관심을 가지고 뚜렷한 호오가 있는 사람이 있을까요? 단단히 오해하시는 듯
오개념 가르치는 선생들은 물론 제외

스킬강의를 하는 다른 강사들이 자기가 아닌 특정 타강사를 공개적으로 거르라고 말을 한다면 그사람도 까여 마땅하겠죠. 지금은 단순 그것만 논란은 아닙니다. 이글 제목만 해도 그렇습니다. '2등급이상이라면 이번 9평은 15분 남겨야 정상이다.'라고 쓰면 2등급 이상이면서 15분 미만으로 남긴 학생들은 모두 비정상적인 학생이 됩니다. 본인이 그에 해당되는 학생이라면 고깝게 들리는건 당연한 것이죠. 이글 제목에 '2등급정도 수준의 해석력을 가진 학생이라면 충분한 ebs연계공부와 리딩스킬을 통해 시간을 15분가량 아낄수 있다.'라고 했으면 학생들이 이렇게까지 하이에나처럼 달려들어서 물고 뜯지 않았을겁니다. 말이란 아다르고 어다른거니까요. 본인 의도와 다르게 학생들이 색안경을 끼고 바라본다고 생각하시는것 같은데 글올리실때 자주 이런식의 제목/내용의 글을 올리니 학생들이 계속해서 앞선 글들과 엮어서 색안경을 끼고 볼수밖에 없습니다.

님의 설명을 듣고 보니 그런 오해 소지가 있었군요~
"스킬이라는 간단한 방법을 적용을 한다면" 이라는 단서를 달았으면
오해의 소지가 덜 했을 것이고, 댓글도 훨씬 완하된 내용이 되었을텐데
이는 분명한 '듣보의 불찰"이 맞습니다.
님의 조언에 감사드리고
불찰로 다수의 학생들의 기분을 상하게 해드린 점은
사과 드립니다.
거듭 감사~

방금 30번까지는 촬영을 했고,
잠시 후 31번부터 촬영하고 인코딩 해서 제 블로그에 업로드 하고
이곳에 별도로 링크를 걸어 드리겠습니다.
5시쯤 될려나?

근데 솔직히 왜 그렇게 시간이 남아야 하는지도 모르겠고
그걸로 간단하게 일반화하기에는 무리가 있을것 같네요
작년부터 올해까지 모의고사 한번도 틀린적 없는데
그렇게 시간 남은 적도없는데요

고난도 비연계 2~3문항에서 시간 과다 소모에 대한 예방책으로서 가치라고 보시면 편할 듯 싶네요

ㅋㅋㅋㄱㅋㅋㅋㅋ끝까지 할말이라고는 '링크걸테니 내일 확인해보세요~'네요ㅋㅋ 결국 자기 강의 홍보하고싶어서 안달나신거 맞네요 ㅋㅋㅋㄱㅋㅋ 님아 15분남기는 방법 알고싶은게아니라 님의 그 주관적인 기준으로 정상/비정상을 나누는 태도가 뭐같다는거에요. 님강의보고싶은사람 여기 아무도없으니 제발 링크같은 개잡소리떨지 말아주세요

진짜 전혀 공감 못하겠다
6평 95 9평 97인데 시간이 부족하면 부족하지 절대 남지는 않음(+2등급 나왔는데 15분 남으면 그게 더 문제)

공감을 요구하지는 않습니다.
아래 링크한 내용을 보시던지 마시던지...
http://blog.naver.com/okzone62/220812028253

뭔가 했더니 ㅋㅋ 스듀에서 맨날 누구 까시는 분이네

걍 제한 시간 내에 만점만 받으면 되지 ㅋㅋ
응~ 은선진 들을거야~

동영상봤는데
41번 요약:as a result 로 시작하는 2번째문단 첫번째줄보면 풀린다....ㅎ
저는 쫄보라 수능시험볼때 한문장만 읽고 답 결정못하겠는데....

이게 진짜죠
수능보는 사람이라면 문장 몇개로 답 못골라요
인생이 걸렸는데

답 나오는 단서까지를 맣한 것이고 어차피 아래 문제까지 풀기 위해서
밑에까지 가는 과정에서 확실해 지겠죠.
선택지에서 부적절한 것을 골라 내는 것이 겸해져아 하는 것도 마찬가지 이고
그 정도로 무리하지 않아도 시간은 여유있으니, 과도한 무리는 금물인거죠.

"스킬은 기본적으로 1~2등급용 강의가 아니라, 독해와 어휘력 기본은 좀 되지만 속도에 문제가 있어서 못 풀어서 점수가 낮은 학생들을 위한 측면에서 보는 게 (현재 EBS 반영이 높은 상황에서는) 더 적절합니다."

"맞습니다.
고정 2등급 이상은 들을 필요 없고, 3~5등급에게만 권장하는 강의였죠. "

노이즈마케팅인지 단지 발언이 다소 공격적이어서 서로간의 오해를 불러일으켰을 뿐인지는 모르겠으나, 이분의 생각은 이렇다고 하네요.. 자기 발언에 대해서는 사과하신다고 하시니 서로간에 쉐도우복싱 하는일은 없기를 바라며..

음... 제가 봤을때는 그렇게 나쁜 풀이방법들은 아니라고 생각하고, 실제로 기출분석을 하면서 그 부분을 이전부터 적용시켜 왔다면 분명 효과적일거라고는 봅니다만, 여기서 욕을 먹고있는 이유는 개인적으로 이렇게 봅니다(오르비에서 왜 욕먹는 인물인지는 모르고...)

1. 시기상 부적절
2. 충분히 어그로 소지가 있는 제목

아마 1학기 초반 내지는 중후반에 올라온 글이었다면 크게 논란은 없지 않았을까 싶음.

오르비에서 활발히 활동하는 사람들중 상위권이 꽤 많다고 보는데, 그 사람들이 1년동안 그대로 공부한걸 부정당하는 느낌이 들수도 있고, 굳이 풀이 방법을 바꿀필요가 없는데, 아니 바꾸면 오히려 2달밖에 안남은 이시점부터 바꾸면 수능때 악영향이 끼칠게 뻔한데 이런글이 올라와서 일부학생들한테 혼란을 가할 수 있을거라고 봅니다.

애초에 글이 선생님 수강생들 대상이라면 충분히 좋은글이었겠지만, 마치 그간 공부해온걸 부정해버리는 소지가 있는 글 내용이 욕을 먹게 한건 아닐지...

제가 강의를 (끝까지 본건 아니지만) 보기에는 충분히 잘 가르칠 것 같고 내용도 막 나쁘거나 그렇다고는 생각 안함. 그래도 전 그대로 해온대로 할거임

갑작스런 변화를 강조하는 것이 아니라
이번 9월의 경우 최소한 18~30번 까지에서 특정 유형은 대부분이 적용된다는 사실과
41~45번은 풀이법 자체로 시간을 줄이는 것이 가능한 문제였고
위 언급한 것들 중에서 요지와 제목을 제외하고는 위험 요소가 거의 없는 것이었기에
모험은 아니다는 차원입니다.
현 시점에서 자신만의 불이법을 바꾸라는 권유가 아니라,
시간 부족이 문제되서 못푸는 학생들에게는 충분히 참고할만한 도구라는 차원의 내용으로 맏아들이면 될 듯 합니다.

저는 충분히 그렇게 받아들였지만, 처음 이글을 읽은 오르비 회원들은 그렇게 안봤을거라고 봐요...
저도 처음에 "이게 무슨 x소리냐..."란 식으로 봤었으니깐...
가장 큰 문제는 잘못 해석할 요지가 큰 제목과 본문이지 않았을까 싶어요

일반화 조지네요; 작년 수능 98 올해 6 9 100인데 시간 한 6분 정도 밖에 않남음. 애초에 푸는 시간으로 실력을 평가한다는 거 자체가 에러인듯 한데

오해를 하신듯...
"시간 부족한 학생들이 스킬 적용법을 좀 배운다면"이라는 단서를 달았어야 했는데
그게 없어서 오해 소지가 컸다는 생각임.
학생들이 평가 당하는 느낌을 받았다는 점이
게시 글의 실패였고,
반감을 불러 일으킬 충분한 오해 소지가 있었던 잠
사과드림~

누군가 했더니 길준이네ㅋㅋ 제작년인가 산화됬다가 스멀스멀 기어오르는건가ㅋㅋ

진짜 인성... 길준이가 뭐냐
반말하니까 좋습니까
진짜 이런거 가지고 꼰대라고 하면 노답

오르비 상위권 커뮤니티고 나발이고 하는데 노답이네요
공부 잘하면 뭐합니까 인성들이 다 거지 같은데
이래서 제가 커뮤니티 싫어하는데
걍 수환샘 강의만 잘 듣다가 내년 입시판 떠나면
들어오지도 말아야겠네요 어후...

뭔가 잘 모르시는 거 같은데 저 분 블로그 들어가시면 1000개 넘게 타강사 까는 글로 이루어져 있음. 2014년쯤에는 오르비에서 이명학쌤이 자기 ebs자료 베꼈다고 사기꾼이라는 식으로 몰고가서 오르비 반박글 엄청 받고 결국 오르비 계속 까다가 독포먹고 산화한걸로 기억함. 이명학쌤은 적중 못하셔서 모든 ebs지문 다 보심. 당연히 문제가 겹칠 수 밖에 없는데 그거 가지고 계속 꼬투리 잡으셔서 블로그에 반박댓글 올라왔으나 계속 다른 의견 씹으시고 자기 주장 밀고 가심. 애초에 ebs신봉자이자 타강사 까는 걸로 뜨신 분이 작년 영어 ebs연계 적중도 실패하시고 강사로서 자격이 없다고 생각함. 제가 말이 과격한 건 사과드리지만 그렇게 독포먹고 오르비 까시더니 다시 돌아와서 어그로성 글 쓰고 수험생들 불안심리 조장해서 자기 강의 홍보하는 okz선생의 인성에 문제가 있다고 생각함.

잘 압니다. 저는 이분 말 틀린거 없다고 생각하는데요
뭐 솔직히 베끼기 논란은 당사자들끼리만 진실을 아실테니
함부로 얘기 곤란하지만 과장광고는 레알 팩트 아닌가요
작년 강사분들 적중 내역 잘 뒤져보세요
6,9평 3~5개 적중이던게 수능엔 다 10개이상으로 되어있지않나요
수능에서 다 적중 깨지니까 지문일치 적중으로 분류한거잖아요
그래놓고서 내가 적중1위네 ebs신이네 하는데
차라리 양심적으로 수능 적중 깨졌다고 깔끔하게 인정하는 분이 훨씬 낫네요
이분 마케팅이 심한게 아니라 수능 인강판 영어 강사들이 다 썩어빠진 거 같네요
그리고 이 쌤이 네거티브해서 성공했다고 생각하시나요?
솔직히 이렇게까지 욕드시면서 강사들 까시는데 정말 다른 진의가 있다고 생각해보지는 않으셨는지요?

백번양보해서 이분이 잘못된거라고 칩시다
근데 몇백명이 한명 다굴빵하는데 이거 엄연히 사이버폭력입니다
윤일병 사건 가해자들이 윤일병이 병X같아서 그랬다라고 그러면
아 너네 입장 충분히 이해됨 무죄 이러나요

과장광고 안좋죠. 또 말씀하신것처럼 베끼기는 본인들만 아는것이기때문에 함부로 얘기못하는것도 맞습니다. 하지만 만약에 베끼지 않았는데 자기문제를 베꼈다고 주장하는거라면 그게 과장광고보다 훨씬 안좋은 행동이라고 봅니다. 문제는 여기서 그치지 않습니다. 자기문제를 베꼈다는 주장말고도 타강사 영어 실력이랑 논리를 폄하하는 발언을 서슴지 않았다는게 더 큰 문제입니다. 자신감 표현 좋죠. 하지만 불특정다수도 아니고 누구나 누군지 알수있게끔 타강사를 폄하한다면 또 그게 명확히 여럿에 의해 틀렸다는게 공인되었다는게 밝혀지지도 않은 상태에서 저격한다는건 해당 강사 뿐만아니라 수강생들에게도 큰 피해를 줍니다. 과장광고보다 훨씬 더 큰 피해를요.

다수의 수강생들 판단을 흐릴수 있고 해당강사 이름에 큰 손해를 끼칠수있다는 점에서 윤일병의 경우랑 나란히 놓을순 없다고 봅니다.

제가 이양반이랑 원수진것도 아니고 이분이 타강사 명시하면서 폄하하지만 않는다면 전혀 비난할 생각 없습니다. 문제를 베꼈다는게 소송까지 가서 확정이 됐거나 혹은 해당 강사가 인정을 했다면 피해자 입장에서 비난할수도 있겠지만 확정난것이 아무것도 없는데 네거티브로 나간다는건 목적이랑 상관없이 큰 잘못입니다.

제가 인강판에 너무 회의적인건지 모르겠지만
그렇게 떳떳하신분이 왜 고소미 안 먹이죠?
성인군자라서요?
지난번 이다지쌤 오개념 사건때 다지쌤이 고소한다고 하셨습니다
진짜 떳떳하시다면 이렇게 고소하셨겠죠
발키리 사건도 그렇고 그렇게 클린한분 같지는 않은데요

저격대상이 되는 강사들이 그리 깨끗한분들인지 아닌지는 저도 잘 모르겠습니다만... (사실 아닐가능성이 훨씬더 높죠) 강사들 사이에 네거티브 한다고 그렇게 고소가 난무하고 그러진 않습니다. 삽자루t가 밝히리 찍은것 정돈 되어야 직접적인 고소가 들어가고 하는거죠. 분명한건 확정되지 않은점에 대해서 추측만 가지고 주장하는건 분명히 잘못된 행동입니다. 어느한쪽이 고소를 해서 손들어주는쪽이 생기면 그땐 얘기가 전혀 달라지겠지만요.

저역시 제르맹님에 대한 적의는 없습니다ㅎㅎ
선생님도 조심하시겠죠
그래도 학생들이 도를 넘었다는 생각은 변함없습니다
본인 부모님도 자기또래들한테 이렇게 치욕스러워봐야
정신차리겠네요

하여튼 수험생으로서 수험생이 아니신 제르맹님께서 수험생을 걱정해주시는 마음에 글달아주시는건 감사합니다 ㅎㅅㅎ

뭐 욕난무하고 하는건 당연히 지양해야죠. 일단 한참 어른인데... 그래도 원색적인 비난만 아니면 정당한 비판은 필요하다고 봅니다. 저한테야 아버지뻘까진 아니지만 그래도 한참 연장자인데 저도 어느정돈 말 가려서 해야겠죠 ㅎㅎ

후 어쩌다 보니 저는 오르비에 꼰대같은 글밖에 안쓰는군요ㄷㄷ
막 이런거 보면 ㅂㄷㅂㄷ거려서 헤헤

수험생은 아니지만 저야말로 듣보도 아니고 듣보잡 강사니까요 ㅋㅋ 전 같은 강사끼리 근거없이 디스하는거 진짜 혐오하는 성격이거든요. 유명강사보면서 '나도 저사람 못지않다'식의 패기는 참 좋게 보지만 '저사람은 안좋고 내가 최고다'식은 정말 싫어합니다. 다 나름의 노하우가 있고 철학이 있어서 가르치는건데 오개념이 아니면 함부로 말하면 안된다고 보거든요.

이분 수업 꽤 괜찮았는데..
다만 작년 수능이 하두 난리여서 적중실패가 아쉽네요
스듀입성 이후 첫해 바로 적중 대박쳤으면 이미지도 좋아졌을텐데요

하여튼 스듀는 강사 마케팅 너무심함

사후적해설이라는 생각밖에 안드네요.

선생님 이미 한번 올렸었지만 스듀 공지에 쓰셨던 글 공개해도 되나요? 물어보는게 예의같아서 ㅎ

제가 제 공간에 쓴 어떤 글도 옮겨다 놓는 것은 자유입니다.
심지어 제가 비밀 댓글에 답변한 것 또한 마찬가지 입니다.
물론 다른 사람에게 피해가 가지 않는지 정도는 다들 판단이 가능하실테니까요. ㅎㅎ
이는 ㅡㄱ별히 잘못된 내용이 별로 없을거라는 차원에서 입니다.
사실=진실이 학생들에게 충격적일 수 있는 내용들은 상당히 많이 있지만...
자유롭게 하십시요~

조은정선생님하고 OKZ선생님하고 고민하다 조은정쌤 커리 타는데 다행이당ㅎ

음 영상을 좀 보니 어떤 느낌의 강의인지는 알겠군요;; 어쨋든 댓글을 보니 강사님이 전달하시려는 의도랑 글 제목이나 내용이 조금 안맞아서 오해가 생긴것 같네요. 위에 제가 성급히 발언한건 사과드립니다

누가 어떤 발언을 했건 사과까지 할 필요는 없다는 생각입니다.
오해 소지 있게 글을 쓴 당사자가 듣보 자시이니까요. 진심입니다.

아 오길준쌤이구나 신원을 밝히고썻으면 더좋았을걸그랬어요 수험생이 어그로로 쓴건지 강사가 쓴건지 구별이안가니말이죠

신원을 밝혔더라도
글 제목에서 오해의 소지가 있었으니 댓글이 반감으로 다가 오는 것이 당연 했을 것입니다.

15분 이상 남도록 노력을 해야겠습니다....은선진 선생님 강의를 듣는데...시간이 안남았다는............
제 주변에 열심히 노력하는 친구들은 다 30분씩 남는거 보면 제 노력이 한참 부족한가 봅니다.

스킬은 무리한 적용은 피해로 이어지지만, 위에서 언급한 수준의 문제들이나 방법은 위험성이 그렇게 높지 않습니다.
빈칸 순서 문삽 등 문제 자체가 고난도 유형 이거나
특정학생 자신에게 취약 유형인 것들에 대해서는 저런 스킬로 접근 해서는 낭패를 겪겠죠
단지 쉽게 통하는 기법ㅇㄹ 이용해서 시간은 ㅁ조건 10분이상을 줄이는 거시 가능하니
거기서 남긴 시간을 고난도 문제나 취약 문제를 한 번 두번 더 읽을 시간을 확보할 수 있다는 차원에서, 필살기적 무기는 아니더라도 유용한 도구 정도로 여긴다면 좋겠죠.
일부 인강 스킬에서 말하는 방식의 무조건적인 맹신이나 적용만 피하면, 싧다는 득이 훨씬 크다는...
기출 몇 회분 연습 해보면 즉효 느낄 것입니다.

걍 다신 댓글들 보고 아가리파이터인줄알았는데 강사셨구나^^

그냥 잘 읽으면 되는거 아닌가;; 문제 하나하나마다 저렇게 시간을 정해놓는 것 자체가 무의미하다고 생각함..

실력이 없으니 어그로로 승부하는 강사ㄷㄷ

뉘에뉘에 6평 9평 둘다 97인데 마지막까지 다써가면서 풀었으니 비정상이네요 잘 알겠습니다.

강사분이 무슨 말 하고싶으신 건지 어느 정도 이해는 가네요. 근데 여기에 반감 가질 수도 잇는데 비난하는 정도가 지나친것 같아요. 조금만 자제합시다..

6 9평 시간 전부 다 쓰고 100인데 비정상인가보네요 ㅠㅠ

답변은 이걸로 대신~
http://orbi.kr/bbs/board.php?bo_table=united&wr_id=9142288&showAll=true
단순 무식한 스킬 기법 적용 9월 모의 해설 강의