[국어] 2112 '북학론' 해설 (독서)

안녕하세요, PraesensN입니다.

지금까지 공통 / 독서 / 문학 이렇게 세 영역으로 나누어서

국어와 관련한 글을 작성해왔는데, 이제 본격적으로 평가원 기출

해설을 작성해서 업로드하려고 합니다.

주기적으로 올릴 계획이며, 21학년도를 시작으로 17학년도까지 

독서 / 문학 이렇게 나누어서 해설 업로드하려고 합니다.

제 해설은 크게 세 부분으로 구성되어 있습니다.

1. 지문 독해할 때 '현장에서' 어떻게 읽어야 하는지에 대해

지문 해설을 보시면 아시겠지만, 제 해설에는 작은따옴표의 형식을 취하고 있는

'생각'들이 굉장히 많이 제시되어 있습니다. 

이 '생각'들은 사후적 분석이 아닌, '실전현장'에서 지문을 읽을 때 곧바로 

할 수 있는, 그리고 해야 하는 생각들을 담고 있습니다. 

여러분이 지문을 읽고 문제를 풀 때 했던 생각들과 제시된 '생각'을 비교하면서

독해 방향을 점검해 나가시면 좋을 것 같습니다.

2. 선지를 처리할 때, '근거 문장'을 올바르게 찾을 수 있을까?

두 번째 특징은 문제 해설의 대부분을 구성하고 있는 '근거 문장'입니다.

모든 문항, 모든 선지에 직접 '근거 문장'을 작성하여 선지 아래에 서술했습니다.

'기억'으로 선지를 정확하게 처리할 수 있다면 더 좋지만, 그러지 못할 경우에는

다시 지문으로 돌아와서 근거가 되는 정보를 빠르게 파악하는 것이 핵심이기에,

어떻게 최대한 '기억'을 살릴 수 있는지, 또 어떻게 돌아가야 '근거 문장'에 

접근할 수 있는지에 무게를 두어 문제 해설을 작성했습니다.

3. 이 문제, 진짜 '실전현장'에서 어떻게 풀어야 안 틀릴까?

개인적인 의견이지만, 완벽하게 지문을 읽고 문제를 풀어낼 수는 없다고 생각합니다.

특히 현장에서는 온갖 변수들이 모두 튀어나오기 때문에, 현장에서 어떻게  풀어야

시간을 줄이면서도 정답 선지를 찾아낼 수 있는지, 주요 문제 해설의 마지막 부분에

<실전 현장에서>라는 이름의 추가 해설을 붙였습니다.

[지문 해설 예시] 

[선지 해설 예시]

[실전 현장 풀이 예시] 

이 글을 보신 분들의 국어 공부에 도움이 되었으면 좋겠습니다.

다음에는 2112 <모델링과 렌더링> 해설을 준비해서 오겠습니다.

2112 '예약' 해설 (독서)

https://orbi.kr/00036502520

지문 속 '계단' 구조 찾기 (독서)

https://orbi.kr/00036486283

'시간 견적' 내고 출발하기 (문학)

https://orbi.kr/00036368630